Статья рассказывает о германском подходе к образованию, который был заимствован Россией. Автор обращает внимание на важность дополнительного образования и возможности обучения тех, кто хочет воспитывать детей иначе. Он также сужает предмет своего исследования до задачи восстановления в сознании людей мировоззренческой основы бережливости.